Mentor 門拓一站式學習平台

Mentor 門拓一站式學習平台，是由兩位高中教師創辦的，因為看到學生系統性探索的缺乏，因此辭去教職創立門拓，希望提供108課綱的高中生，學群探索、自主學習、一般課程加深加廣的智慧整合學習服務平台。 

以 AI 數據演算分析核心，從探索學群、提供相關線上課程、作業系統、測驗系統、觀課紀錄與老師評價，整合學習過程及成果產出，為學生提供簡單、好上手的學習服務，幫助學生選擇適合的科系，找到自己的學習熱忱。 

Mentor 門拓專注為學生和家長打造最好的學習服務，於 2020 年11月嘖嘖募資成功，也申請成為教育類的社會企業，也在同年參加台灣世貿教育科技展，持續關注教育動態、完善平臺。

目前台灣尚未有平台，提供學生從探索、授課到產出成果，一站式整合性學習服務。 我們有新創公司的彈性與福利，歡迎對 Startup x 教育，有熱誠的人才加入我們的團隊！

在108課綱這波教改下，多元探索、適性揚才，為課綱下最重視的特點，也因此對於教育現場進行大幅度的調整。學生每個禮拜多了兩節課為自主學習時間，在這兩堂課學生可以安排自己的時間，也可以使用手機、電腦，甚至可以離開教室。

針對這兩堂課的安排及成果，學生必須上傳事前計畫表及學期末的成果產出，一個學年上傳一次，事後不得補傳。學生的社團成果、自主學習成果以及多元表現則構成一個「學習歷程檔案」，也就是俗稱的備審資料。等到申請大學時，大學端會將資料調閱出來，作為入學的參考依據。

原本的學科考試也就是現在的學測，教育部大大降低測驗的難度以及考試的方向，希望學生的學習可以更貼近生活，有更多機會接觸學科外的專業。在申請大學時學測成績也不能佔比超過50%，換句話說，有另外50%大部分取決於學習歷程檔案以及面試。

這樣的理想固然很好，然而教育現場卻出現很多狀況，例如這兩堂自主學習時間，一個班上有30-40個人，探索30-40個不同的領域，但是老師只有一個，那老師要如何針對學生的學習進行協助？甚至學生這兩堂課實際該學什麼，學生、老師、家長都毫無頭緒，那在這樣的狀況下，自主學習時間要如何有效地被發揮？

108課綱的許多措施在這樣的情況下，多淪為形式，教育現場不夠充足的配套，讓教育部的理想 — 多元探索、適性揚才，無法被有效地實現。

門拓就是希望在這樣的基礎上進行協助。

門拓的一站式學習服務，讓學生從探索學群到線上學習自主學習課程，以及產出可作為學習歷程的成果，能在單一平台獲得滿足。

門拓提供完全免費的學群探索資源，不只整理了各個學群的相關學類、校系、營隊，還提供讓學生以「職業探索學群」的功能，希望學生能透過有興趣的職業，探索未來的大學校系，而在探索完成後進一步推薦適合的自主學習課程，在探索後實際認識與學習。

門拓的自主學習課程主要為業師開課，希望學生不只加深加廣地學習高中課業，甚至可以接觸該領域的大學校系以及未來職涯發展，我們的理想是，透過業師的分享，讓學生少走點探索冤望路。

自主學習課程也搭配可參考的自主學習計畫書範本以及授課教師負責批閱的成果產出，讓學生的自主學習時間可以有效的被運用。

除了一站式的服務之外，因為創辦人皆為教師，門拓還有完整的考試課程及系統，包括線上打卡系統、考試測驗系統、作業系統...等等，希望協助學生在108課綱下，探索、學業兼顧。

門拓在做的事情很多，想做的事情更多，因此我們上 Yourator 希望可以找到志同道合的人，和我們走接下來的路。

希望我們可以找到...

➤ 對教育有理念、有理想的人

➤ 對新創有熱誠、有想法的人

➤ 對工作負責、願意學習的人

透過門拓的探索系統及線上課程，讓學生找到方向，實踐課綱的初衷，多元探索、適性揚才。

- 彈性上下班（前後1.5小時彈性區間）
- 不鼓勵也不希望加班
- 辦公室為全新商務空間，寬敞、舒適

- 鄰近中壢火車站、中平商圈

- 獎金(分紅 / 年終) 

- 勞保、健保、退休金提撥 


- 年節禮金
- 尾牙 & 聚餐