✨LIS動畫師徵才！✨
【 加入我們 】
我們透過影像和教材的重新設計，翻轉台灣的填鴨教育，讓每一個孩子在教育裡，都能夠擁有實踐夢想的勇氣與能力。
【 關於我們 】
LIS (Learning in Science) 情境科學教材，致力於成為教材界迪士尼的非營利組織。
過去四年來，我們透過科學教材的開發，不斷翻轉大眾對於教學影片的印象，將高品質的MG動畫、虛擬攝影棚、故事影集的方式導入到教學影片當中，每一部影片都是由超過七個人的團隊共同打造，持續發展原創內容。
在這裡的設計師、動畫師、影像工作者，我們在做的不只是高品質的影像，而是能夠對台灣教育帶來正向影響力的內容。
YT：https://bit.ly/2UmB1XN
官網：https://lis.org.tw/media
【我們的態度】
我們一直在核心的價值下，我們相信只有更好，沒有最好。也因此我們鼓勵持續挑戰創新，並正向看待失敗，我們透過跨域的團隊組成，聆聽彼此的想法和聲音，持續成長。
【主要任務】
1.協助LIS教學影片進行分鏡設計、MG動態製作等。
【能力需求】
1. 具備美感與了解動畫製作流程。
2. 熟悉Ps、Ai、AE操作能力。
【加分條件】
1. 具企劃經驗。
2. 具備良好溝通能力，重視問題背後的「為什麼」。
3. 態度正向、積極、樂觀
▌重視夥伴成長
我們擁鼓勵夥伴跨出舒適圈，依據組織目標每一季共同討論個人想發展的專案。透過定期團隊內訓，以及一年7200元的自學津貼補助，陪伴夥伴持續成長。
▌創新且永續的產品
我們喜歡挑戰沒有人做過的事！在LIS，你將有機會打造持續影響台灣教育的教材，你的成果將不是一次性商品，而是每一年陪伴孩子成長的重要回憶。
▌不可或缺的
適當的娛樂，能促發更多的創造力，我們有定期補充的零食車、員工聚餐與旅遊，你也可以發揮你的創意，提案讓津貼用在大家可以同樂的活動中！
▌重視團隊文化，志同道合的夥伴
定期舉辦對焦日，讓夥伴間進行交流、成長。
來到LIS，你最大的收穫將是擁有一群多元、共同實踐夢想的夥伴
