LIS (Learning in Science) 情境科學教材，致力於成為教材界迪士尼的非營利組織。
過去四年來，我們透過科學教材的開發，不斷翻轉大眾對於教學影片的印象，將高品質的MG動畫、虛擬攝影棚、故事影集的方式導入到教學影片當中，每一部影片都是由超過七個人的團隊共同打造，持續發展原創內容。
在這裡的設計師、動畫師、影像工作者，我們在做的不只是高品質的影像，而是能夠對台灣教育帶來正向影響力的內容。
【我們的態度】
我們一直秉持著影響台灣教育的核心價值，相信只有更好，沒有最好。也因此我們鼓勵持續挑戰創新，並正向看待失敗，我們透過跨域的團隊組成，聆聽彼此的想法和聲音，持續成長。
【工作敘述】
這個職位需要開發有趣的科學實驗，並且轉換成網路影片的企劃腳本。
如果你是個maker、喜歡把大膽的創意付諸實驗來實現、喜歡流言終結者，那這會是一個很適合你的職位
LIS科學節目連結：https://www.youtube.com/watch?v=tsuS5XwWeeA&t=1s
【主要任務】
1. 開發科學實驗
2. 發想與撰寫腳本
【能力需求】
1. 具備對科學的興趣
2. 喜歡做實驗與充滿創意
3. 自然組背景
【加分條件】
1. 相關工作經驗
2. 相關作品
▌重視夥伴成長
我們擁鼓勵夥伴跨出舒適圈，依據組織目標每一季共同討論個人想發展的專案。透過定期團隊內訓，以及一年7200元的自學津貼補助，陪伴夥伴持續成長。
▌創新且永續的產品
我們喜歡挑戰沒有人做過的事！在LIS，你將有機會打造持續影響台灣教育的教材，你的成果將不是一次性商品，而是每一年陪伴孩子成長的重要回憶。
▌不可或缺的
適當的娛樂，能促發更多的創造力，我們有定期補充的零食車、員工聚餐與旅遊，你也可以發揮你的創意，提案讓津貼用在大家可以同樂的活動中！
▌重視團隊文化，志同道合的夥伴
定期舉辦對焦日，讓夥伴間進行交流、成長。
來到LIS，你最大的收穫將是擁有一群多元、共同實踐夢想的夥伴
